Consiliul Elevilor

Consiliul Elevilor este format din câte un reprezentant ales al fiecărei clase gimnaziale. Ne-am propus anul acesta să ne implicăm mai mult. Dorim să sprijinim proiectele desfăşurate in şcoală (ex. Ziua Ştafetei), dar şi să iniţiem mini-proiecte ale noastre....

 

Distracţie….înainte şi după vacanţă 

Bogdan Rus, cls. a VII-a B 

La întrunirile din cadrul Consiliului elevilor s-au propus mai multe activităţi. Unele s-au realizat deja, altele se vor realiza în viitorul apropriat: Târgul de Crăciun, Poştaşii lui Moş Crăciun, Ziua fără uniformă, Bun venit clasa pregătitoare!, Concurs de fotografie, Concurs de talente, Europa noastră, Carnavalul vacanţei... şi altele. Până acum, proiectele au fost realizate cu succes!

 

·      Târgul de Crăciun. Acesta a constat în vânzarea unor obiecte (jucării, cărţi, podoabe de Crăciun, dulciuri etc.), pentru a strânge fonduri care se vor folosi în scopuri educative. Târgul se organizează in fiecare an cu o săptămână sau două înaintea mult aşteptatei vacanţe de iarnă. Fiecare clasă gimnazială, dar si clasele a IV-a A, B si E au organizat un stand, s-au ocupat de promovare, vânzare, “marketing”. Am arătat, astfel, că lucruri de care nu mai avem nevoie pot aduce bucurie cuiva. Am adunat astfel o sumă frumoasă de bani, pe care îi vom folosi în şcoală. Prin Consiliul Elevilor, elevii şcolii pot propune care să fie destinaţia acestor bani!

 

·         Poştaşii lui Moş Crăciun. Cutia Moşului a fost pusă în holul sălii profesorale în ultima săptămână de şcoală. Oricine putea să pună în ea o felicitare adresată cuiva din şcoală: unui coleg, unui profesor, doamnei bibliotecar, doamnelor de serviciu, medicului, portarului etc. Un mesaj frumos ne poate face ziua mai bună! J.

Dar cum ajungea felicitarea in mainile destinatarului? Bineinteles, prin niste “poştaşi”speciali, “ai Moşului”, desemnaţi, din nou, dintre membrii Consiliului Elevilor. Două zile, “poştaşii” au lucrat din plin!

 

·         Ziua fără uniformă- Ziua “Curcubeu”. Joi, 28.01, toţi elevii care au dorit, au venit la şcoală fără uniformă, purtând haine cât mai colorate! Noi speram ca elevii împreună cu profesorii şcolii să formeze un curcubeu! J In multe şcoli din Europa, “ziua fără uniformă” e o tradiţie; nu e  doar o bucurie făcută elevilor, ci o modalitate de a susţine, prin donaţii simbolice (maximum 1 ron), nişte proiecte. In cazul nostru, primele proiecte catre vor beneficia de sprijin vor fi Concursul de talente al şcolii  (vineri, 29.01), proiectul “Bun venit, clasa pregătitoare!”(săptămâna 1-5.02) şi concursul de fotografie iniţiat de Consiliul Elevilor în semestrul al II-lea. Mulţumim, pe această cale, tuturor celor implicaţi, elevi şi profesori!

 

 

1 Decembrie

Andra Topan, cls. a VIII-a A

Se apropie 1 Decembrie! Ziua Națională a României, sărbătoare pentru fiecare român!

1 Decembrie ne duce cu gândul la Marea Unire, când toți românii au fost uniți într-un singur stat, România Mare, în 1918. Se împlinesc 97 de ani de atunci. Mereu românii au vrut să fie într-o singură țară, și iată că au reușit.

1 decembrie 1918 este considerat cel mai important moment din istoria românilor.

Haideți ca în această zi să ne amintim de această parte din istoria noastră și să ne bucurăm că suntem uniți într-o țară, România. Și să fim mândri că suntem români!

De ziua României și a românilor, ar fi frumos să fim mai apropiați și mai prietenoși.

Un exemplu ni l-a dat anul trecut o colegă. Ne-a dăruit fiecăruia din clasă câte o brățară în culorile steagului României. E simplă, din câteva șnururi colorate, dar simbolizează culorile steagului și a fost un mic gest de prietenie din partea ei. 

În școala noastră, am sărbătorit deja Ziua României cu o serbare cu poezii și cântece dedicate României și românilor. Ne-am bucurat de această serbare la care au participat elevii din corul școlii, dar nu numai. Au fost prezenți și colegii noștri din clasele primare, care au purtat cu mândrie costume populare.Nu trebuie să ne ferim sau să uităm de portul național și de drapel.

Să nu uităm de poeții care au dedicat multe poezii României. Printre cele mai celebre este poezia ,,Ce-ți doresc eu ție, dulce Românie” de Mihai Eminescu. Iată un fragment:

Ce-ţi doresc eu ţie, dulce Românie,
Tânără mireasă, mamă cu amor!
Fiii tăi trăiască numai în frăţie
Ca a nopţii stele, ca a zilei zori,
Viaţa în vecie, glorii, bucurie,
Arme cu tărie, suflet românesc,
Vis de vitejie, fală şi mândrie,
Dulce Românie, asta ţi-o doresc!

Profesorii noștri

De vorbǎ cu doamna profesoarǎ Mirela Costache,

profesor de educație plastică în Școala Gimnazială „ Ion Creangă” Cluj

-interviu realizat de Denis Oros și Victor Stoica din clasa a VII-a C

Î: Cum vedeți școala și elevii din ziua de azi ?

R: Școala este foarte mult schimbată față de cum era, elevii nu mai sunt destul de respectuoși. Școala a devenit mai stresantă pentru profesori.

Î: Cum ar trebui să fie un elev, după părerea dvs. ?

R: Receptiv la sentimentele pe care i le transmit și nu trebuie să existe o barieră între elevi și profesori.

Î: Cum ați fost dvs. ca elev ?

R: Am fost și eu neastâmpărată, dar am respectat întotdeauna profesorii.

Î: Dacă v-ați întoarce în timp, cum ați fi ca elev ?

R: Aș studia foarte mult arheologia pentru că visul meu era să mă fac arheolog.

Î: Ce tip de elev apreciați ?

R: Copilul care să știe să aprecieze ceea ce facem noi, profesorii pentru el.

Î: Vǎ rug sǎ numiți douǎ tablouri preferate și douǎ piese muzicale preferate.

R: Mie întotdeauna mi-au plăcut picturile lui Claude Monet, iar dintre piesele muzicale preferate aș numi „Lacul Lebedelor” și „Sonata” lui Beethoven

Î: Aveți talente ascunse sau hobby-uri...?

R: Să pictez (doar că nu prea am timp),să ascult muzică și să citesc

Î: Ce faceți în timpul liber ?

R: Citesc, mă plimb și mă uit la seriale polițiste J

Î: Cum decurge o zi obișnuită în afara școlii ?

R: Alergat, cumpărături, citit și recreere la TV și laptop.

Î: De ce ați ales să fiți profesor ?

R: Pentru că iubesc copiii.

Î: Ce v-a impresionat cel mai mult de când sunteți profesor într-o școală?

R: Când am fost repartizată în com. Zăbala, jud. Covasna mi-a plăcut sinceritatea și respectul copiilor.

Mulțumiri doamnei profesoare!

Beethoven-"Sonata lunii"

https://www.youtube.com/watch?v=fhGyOvNvJoc

P. I. Ceaikovski- Lacul lebedelor
https://www.youtube.com/watch?v=hN7jgCcOvfw

Ziua ștafetei

Andra Topan, cls. a VIII-a A

În perioada 16-20.11. 2015 a avut loc proiectul  ,,Ziua ștafetei”, o activitate  în care au fost implicate mai multe școli și licee din România. Activitatea a fost susținută de fundația ,,Terre des hommes” și are legatură cu „Ziua drepturilor copilului”- 20 noiembrie.  În școala noastră au fost peste 40 de elevi implicați- participanții, și 23 de  mentori- profesori, învăţători, cadre medicale, secretar.

La această activitate au participat elevii din clasele a VIII-a. Fiecare și-a putut alege o meserie din școală, pe care să o practice într-o oră: profesor, medic, secretar, învățător, bibliotecar,... Scopul a fost să ne facem o părere despre unele meserii, să le respectăm mai mult și să înțelegem că avem nu numai drepturi, ci și obligații.

Ce cred profesorii, mentorii?

,, A fost un prilej prin care elevii au ajuns să respecte mai mult unele meserii”

 ,,E o activitate utilă, care îi poate ajuta să vadă și obligațiile pe care le au”.

Dar elevii?

 ,, Mi-a plăcut mult să fiu profesor”

 ,,Să fii medic e frumos, dar ai mult de învățat”

,, Mă bucur că am participat, am aflat cum e să fii profesor”

,,Am realizat că meseria de profesor este frumoasă, ca ai nevoie de răbdare, de atitudine pozitivă și, ceea ce este valabil în orice meserie, să îți placă ceea ce faci!

A fost o zi în care am privit din altă perspectivă! Am încercat diverse meserii!

Dar, ceea ce este important, majoritatea ne-am simțit bine având meseria pe care am ales-o!

Blog_IT

Adrian Sofronovici, cls. a VII-a B

Two Foods

De această dată, la categoria Blog_IT, vă voi prezenta un site care, după părerea mea, este foarte folositor! Acesta se numește: "Two Foods", link-ul aici: http://www.twofoods.com/ . 

Ce face acesta? Simplu: vă plac două alimente, dar nu știți care e mai sănătos, care e mai bun pentru voi, acest site vă spune exact câte proteine, calorii, lipide și carbohidrați au cele două produse în cantitate egală! Este simplu și practic și vă recomand să folosiți acest site măcar ca test, pentru a face diferența dintre produse precum: un morcov și o ciocolată, ambele în cantitate de 100g. Unele diferențe vă vor uimi!  

Învăţaţi să mâncaţi sănătos!

Cercul de astronomie

În ultimii doi ani am observat un fenomen interesant in şcoală: un interes crescut pentru studiul astronomiei. Fără ca măcar să aibă astronomia în curriculum, elevii noştri participă şi câştigă premii la concursuri de astronomie! Proiectul de anul trecut, a cărui expoziţie, realizată cu ajutorul elevilor, o puteţi vedea încă în holul şcolii, a fost un real succes. Tot mai mulţi elevi solicită profesorilor de fizică introducerea unor elemente de astronomie la ore.

Suntem, de aceea, foarte bucuroşi că în sfârşit avem ocazia de a oferi copiilor un curs de astronomie, la propunerea unui mai vechi colaborator al şcolii noastre, domnul Richard Cătălin Florea, psihoterapeut şi astronom amator, membru al Astroclubului Borealis,  în colaborare cu casa de Cultură Cluj-Napoca. Activitatea va fi interactivă și prezentată integral în format 3D.

În prezent cercul se ţine miercurea în sala de fizică, de la ora 14:00 la 15.00, cu elevii din clasele a 5-a, a 6-a si a 7-a. In semestrul al doilea, cercul se va organiza şi pentru elevii claselor a 4-a.

  

Deci, nu uitați de costumul de cosmonaut și pregătiți-vă pentru o călătorie spațială plină de surprize!!

Hobbitul, de J.R.R Tolkien

George Secaș, cls. a VII-a C

Cartile dau culoare

                                                                                    

Am așteptat cu nerăbdare seara de sâmbătă, pentru că urma să ruleze pe PRO TV filmul ,,Hobbitul". Il văzusem încă de acum 2-3 ani mi-a plăcut mult. Pentru că nu am avut răbdare să aștept apariția următoarelor episoade ca să văd sfârșitul, am hotărât, atunci, să citesc cartea.

Spre surprinderea mea, cartea mi-a plăcut mai mult decât filmul. Acțiunea mi s-a părut mai spectaculoasă, peisajele erau descrise mai amănunțit, mai frumos, iar orcii și goblinii nu mi se păreau așa dezgustători: erau pur și simplu personaje rele și atât. Cartea a reușit să mă transpună mai ușor în lumea în care Bilbo Baggins, Gandalf the Grey și tovarășii lor gnomii au pornit într-o aventură de neuitat. Am fost mirat să văd că Smaug era mai puțin prezent în carte și Bătălia celor cinci armate s-a dus de fapt împotriva orcilor și goblinilor conduși de Azog Profanatorul. Sfârșitul cărții a fost, din păcate, același cu cel din film. :((

Vă recomand cu drag să citiți cartea. Este mai complexă decât filmul. Am revăzut prima parte din ,,Hobbitul" putin

altfel după ce am citit cartea. Mă simțeam acum ca și cum aș fi fost unul dintre tovarășii lui Bilbo. 

Celor care aveți curaj să citiți Tolkien :D, vǎ doresc lectură plăcută! Sunt sigur că Tolkien o să devină unul dintre preferații voștri!!!!!! 

Yay! .....Nay!

Alexandra Iuoraş, cls. a VIII-a C

O nouă rubrică, ce îşi propune să arate ce ne place şi ce nu ne place în şcoală. Aşa da!.....Aşa nu! 

În această săptămână vă prezentăm  câteva imagini surprinse în cadrul școlii. Chiar dacă unele dintre ele ne încântă privirea, celălalte ne lasă puțin dezamăgiți...

Am început “vânătoarea” de fapte bune la clasele gimnaziale. Şi ce am găsit: clasa a V-a D ne-a surprins cu un aranjament multicolor, denumit ,, Colțul toamnei ”, specific așadar acestui anotimp îmbelșugat, plin de frunze arămii și flori care încă își mai păstrează ultimul parfum.  Datorită efortului depus, dar mai ales colaborării elevilor, dornici să surprindă în sala lor de clasă o mică parte din toamnă, nu putem decât să le oferim....un MARE YAY!! pentru munca în echipă și preluarea inițiativei  :)

Și, dacă tot este vorba de sălile de clasă, putem prezenta şi un altfel de colț... cel al clasei a VIII-a C, care este destul de neglijat. Să sperăm că pe viitor va avea parte de mai multă atenție, însă până atunci nu le putem acorda decât un NAY și un mic avertisment ...

Pentru a încheia într-o notă pozitivă, trecem în revistă și ,, Panoul prieteniei ”, realizat de către clasa a VII-a A, care a reușit să transpună legătura puternică dintre colegi într-un panou destul de cuprinzător, care atrage atenția asupra prieteniei adevărate și a importanței acesteia.  Așadar, acordăm ultimul YAY!! acestei clase. Felicitări, îl meritați în totalitate!

Vă așteptăm cu noi idei!

Prin urmare, săptămâna aceasta ne-a amintit de frumusețea mediului înconjurător, de importanța prieteniei și, din păcate, de neglijarea aspectului anumitor clase. 

Nu uitați, puteți fi amintiți în această rubrică fiind originali, uniți, dar și... renumiți pentru anumite aspecte negative.

Până data viitoare, puneți-vă doar o singură întrebare: Yay, sau Nay?

O altfel de ora

Gastronomie

Andra Topan, cls. a VIII-a A

Cu toții știm că o alimentație corectă este necesară vieții, că e importantă...am auzit de vitaminele A, B, C și nu numai, de minerale, de Magneziu, de Calciu, de Fier.. dar oare înțelegem acest lucru? Și, mai ales, îl practicăm? Știm de ce este important?     

Noi, elevii clasei a VIII-a A, la ideea doamnei diriginte Ardelean Nelica, am avut o lecție deschisă la ora de dirigenție. După ce am învățat că, pentru a fi sănătoși, trebuie să ne alimentăm corect și că organismul nostru are nevoie de vitamine, minerale, proteine dar și de glucide și lipide, într-un mod echilibrat, am trecut la practică!

Fiecare din noi a adus niște alimente sănǎtoase, din care a preparat ceva. Care a fost scopul? Să înțelegem că alimentația sănătoasă este importantă, să pricepem elementele nutritive și modul în care ne influențează viața, dar, mai ales, să fie o altfel de oră, în care să mâncăm preparate sănătoase, gătite de noi. Rezultatul? Ne-am convins că gătitul poate fi distractiv și  cǎ o alimentație sănătoasă este gustoasă!

Am încercat să aranjăm alimentele cât mai creativ. Torturi de clătite „zâmbitoare”, salată de fructe asortată, ca o adevarată explozie de culoare, aperitive, sandwich-uri, prăjituri cu fructe... Fiecare a putut să dea frâu liber imaginației, să fie creativ!

Noi suntem încântați de această activitate. A fost o altfel de orǎ!

S-a ales și o lozincă: „Suntem ceea ce mâncăm, suntem ceea ce bem, suntem ceea ce gândim”.

Vi s-a facut foame? Se poate  încerca și acasă. Câteva alimente de bază, sănătoase, un strop de imaginație, și aveți o masă sănătoasă, cu atât mai mult că e gătită de voi! E important de spus, iar noi, clasa a VIII-a A, vă sfătuim să urmați îndemnul doamnei diriginte, să nu neglijați igiena! Am folosit șorțuri, mănuși, bonete... Ca mâncarea să fie pe deplin sănătoasă!

Dacă vă hotărâți să gătiți și voi, vă urez spor, bucurie și folositi-vă imaginția!

Poftă bunǎ!

                                       

Gânduri de adolescent…

Dimineață prematurǎ

Alexandra Iuoraș, cls. a VIII-a C

Pe cer încă mai străluceau câteva stele învinețite din puzderia de peste noapte. Era liniște și cerul răcoros și curat tremura alb peste dealurile de salcâmi înalți de la marginea satului. Roua grea a dimineții răscolea firișoarele uscățive ale ierbii, parcă vrând să le deranjeze somnul. Copacii osteniți tremurau la atingerea vântului răcoros, risipind în aer particule infinite de praf. Aleile pietruite râvneau după atingerea pașilor omenești. Nimeni, niciunde...

 Întreaga natură se supunea toamnei, fapt care tensiona profund atmosfera.

http://www.paintingsilove.com/

Urmele difuze de bumbac selenar împânzeau în continuare văzduhul obosit, deja obișnuit cu propriile insomnii. Abundența tăcerii îl neliniștea, făcându-l să își scuture, din când în când, picurii amenințători. Se săturase de atâta singurătate. Totuși, nimeni nu îi observa tristețea din spatele acelei tăceri eterne.

Un văl translucid s-a așternut în aerul umed, în semn de solidaritate. Întregul tablou plutea într-o mantie opacă de nesiguranță. Nu se mai întrezărea nicio umbră. Neliniștea tulbura din ce în ce mai tare natura debusolată. Ceața se juca, întețindu-se la fiecare murmur șovăielnic. Ce gest pueril...

În scurt timp, stratul dens se spulberă, lăsându-se dezmierdat de câteva raze palide. Natura începe să se trezească, dezmorțindu-se treptat. Peisajul se luminează odată cu răsăritul blând al unui soare difuz, sărac în culoare, dar suficient de puternic pentru a mai îmblânzi tabloul înfrigurat.

Abia acum începe dimineața.