Hrană sănătoasă și la școală, și acasă

Sfechiș Maria, cls. a V-a D 

A găti. Ce înseamnă asta? Înseamnă doar să amesteci o multitudine de alimente într-un castron, oală,  etc, pe care apoi să le mănânci? NU! Cu siguranță, nu! Trebuie să alegi cu mare grijă alimentele pe care dorești să le consumi și să le gătești cu suflet. Doamna profesoară de educație tehnologică ne-a învățat să mâncăm sănătos și ne-a încurajat să gătim împreună cu prietenii noștri.

În activitatea din data de 09.03.2016, am pus în aplicare tot ceea ce am învățat la clasă. Am fost tare harnici și entuziaști! La această activitate noi am gătit la alegere tot ce am considerat că s-ar putea pregăti repede și ce ar putea să fie sănătos și gustos, adică: salate de fructe, vafe, frigărui cu fructe, budincă, tort cu fructe etc. La masă am invitat mai multe doamne profesoare, care cu plăcere au onorat invitația noastră.

În cadrul acestui program am putut observa pe de o parte pasiunea și entuziasmul cu care copiii au gătit preparatele, iar pe de altă parte, mândria doamnei profesoare Nelica Ardelean, care a apreciat strădania noastră.   

                                                                              

                              

 

Gânduri de adolescent

Iubirea nu are titlu

Mălina Mureșan, clasa a VIII-a D 

Nu mă lăsa să te iubesc, am uitat cum. Am uitat să vărs o lacrimă, am uitat să trăiesc și, mai presus de toate, am uitat să fiu eu,doar eu. Suferința mă definește până în temelia venelor, dar nu îmi cere să mă schimb,pentru că mi-ai cere imposibilul,iar imposibilul pentru mine e doar un cuvânt șoptit în stropii reci de ploaie în luna lui mai. Nu vreau să te iubesc într-o lume în care te voi pierde printre gânduri și rânduri murdare.

Nu mă lăsa să plec, pentru că nu mă voi putea întoarce niciodată la tine, orgoliul meu mă va purta departe,peste vârfurile castelelor din inima mea,atât de departe în adânc încât nu te voi mai putea privi. Nu mă lăsa să te uit,amintirile mele te vor ascunde și nu  voi mai putea să te port în suflet în diminețile în care cafeaua rece este prea amară pentru un zâmbet. 

Privește-mă cum plec. Am un drum lung și murdar de parcurs, încărcat cu orgoliu, mândrie și demnitate, rupte din adâncul întunecos al inimii mele. Sunt clădită cu răutate și cu o inimă rece într-o privire caldă și blândă. Sunt ceea ce oamenii au făcut din mine, o călătoare fără granițe ce caută iubirea în razele de soare reci dintr-o cameră întunecată a unui hotel îndepărtat de ochii tăi. 

Sunt amară, rece și otrăvită într-o lume în care doar bătăile tale de inimă mă pot alina. Iubirea te face rece, te distruge pe interior până te doboară în genunchi, gata să îți ofere o lovitură finală. Așa e iubirea, dureroasă.

Primavară!

 

E primăvară, iarăşi primăvară
Pe fiecare margini de făgaş…

(Primavară - Virgil Carianopol/ muzica:Tudor Gheoghe

Mulțumiri doamnei profesoare Mirela Costache și copiilor talentați care au răspuns chemării de a crea mărțișoare si felicitări de primăvară!

 Ne-a bucurat expoziția organizată în holul școlii! Ne-ați adus petalele de flori și razele de soare mai aproape! Să avem cu toții o primăvară frumoasă!
  

 

 

Bun venit, Clasa pregătitoare!

Consiliul elevilor în vizită la clasele pregătitoare

Amira David, clasa a V-a A, Maria Sfechiş, clasa V-a D, prof. Dana Muntean 



Clasa a 5-a B viziteaza PA

Ştim cu toţii cât este de greu să treci de la grădiniţă la şcoală, unde toate sunt mai mari: băncile, coridoarele, copiii din jur, sarcinile de lucru...De aceea, noi, cei din Consiliul Elevilor, ne-am gândit să-i încurajăm puţin pe noii noştri colegi din clasele pregătitoare. Ne-am gândit să-i salutăm, să ne cunoaştem, să le urăm bun venit în şcoala noastră şi să îi felicităm pentru încheierea primului semestru de şcoală din viaţa lor.  

Reprezentanţii claselor a V-a: Amira David (5A), Alexia Vaduva (5B), Dorotheea Popovici (5C) si Diana Dan si Ştefania Meseşan (5D) şi-au format câte o echipă din colegii de clasă, cu care au pregătit, cu grijă pentru cei mici, câte un moment drăguţ, de poveste, presărat cu zâmbete, personaje îndrăgite, jocuri, cântece, sfaturi bune, diplome şi .... bineînţeles, bomboane.

Clasa a V-a A

Clasa a 5-a A i-a adus in faţa celor din PB si PE pe Mickey si Minnie, pe Doctoriţa Pluşica, pe Elsa, dar şi pe eroii din Războiul Stelelor, care le-au arătat copiilor cum binele învinge răul. Amira David şi colegii ei au fost încântaţi de reacţia copiilor : “în timpul acestei activităţi, copiii erau atât de luminaţi la feţe si bucuroşi, da şi noi simteam la fel. In acea zi totul a fost mult mai frumos si de fiecare dată când mă gândesc la această activitate, mă luminez din nou la faţă.” 



Clasa a V-a C in vizita la PC

Copiii din clasa a 5-a B au recreat atmosfera Vrăjitorului din Oz şi i-au încântat pe cei din PA prin costume, interpretare, sfaturi bune şi daruri. La fel de frumos s-au pregătit şi cei din clasa a 5-a C, care au re-interpretat “Capra cu trei iezi” special pentru copiii clasei PC! Copiii din clasa a 5-a D au apelat la o căutare de comori. Costumaţi in diverse personaje îndrăgite de copii, s-au jucat cu cei din PD .

Clasele a V-a D si PD

Maria Sfechiş, alias Zâna Zorilor,  ne povesteşte: “Având în vedere vârsta copiilor cu care ne-am jucat, am ales să ne ancorăm activitatea în basme și să întruchipăm diferiți eroi de poveste. Activitatea a constat în găsirea unei comori, ascunse în catedra clasei pregătitoare D. Acum, în minte, trebuie să vă apară o singură întrebare : cum pot copiii să găsească comoara? Ei bine, micuții a trebuit să răspundă corect la câteva întrebări, câștigând indicii pentru identificarea locului comorii: o diplomă, un desen al Alesiei, o colegă foarte talentată și niște bomboane... din lumea Zânelor. În această activitate am înțeles cât de greu e să ai această meserie și că ar trebui să ne respectăm mai mult dascălii. Noi ne bucurăm că am cunoscut acești copii minunați și le urăm din partea clasei a 5-a D un călduros ,,Bine ați venit în școala noastră și mult succes în continuare!” 

Felicitări claselor a 5-a pentru exemplul de iniţiativă, organizare, mobilizare, creativitate şi implicare! A fost un exerciţiu, până la urmă, de cetăţenie activă!

Mulțumiri colegei noastre Mara Pupezǎ (8C), președinta Consiliului Elevilor, pentru realizarea diplomei , precum și diriginților claselor a 5-a pentru sprijinul acordat!



Pregatitoare A

 

                               

Diploma Clasei Pregatitoare B....

Clasa Pregatitoare B



Clasa Pregatitoare E

In vizita la PE

Desenul Alesiei Baicu este oferit in dar copiilor din PD

                                

                                         Clasa Pregatitoare C

Profesorii noştri

Interviu cu prof. Mircea Coldea, profesor de educație fizică

Victor Stoica, Denis Oros, clasa a VII-a C

Î:Bună ziua, domnule profesor şi vă mulţumim pentru că aţi acceptat să staţi de vorbă cu noi. Am vrea ca elevii şcolii să vă cunoască mai bine. Pentru început, vă rugăm să ne spuneţi  cum vedeți școala și elevii din ziua de azi ?

R:Total diferite față de când am fost noi elevi.

Î: Cum ar trebui să fie un elev după părerea dvs. ?

R: Conștient că  vine la școală să se pregătească pentru viață, să aibă dorința de a se perfecționa.

Î: Cum ați fost ca elev ?

R: Puțin diferit față de elevii din ziua de azi.

Î: Ce tip de elev apreciați ?

R: Creativ, disciplinat și dornic de învățat.

Î: Vă rugăm să alegeți două sporturi si doi sportivi preferați.

R: Baschet și tenis de câmp. Michael Jordan și Roger Federer

Î: Cum decurge o zi obișnuită în afara școlii ?

R: Beau cafeaua, merg la școala, ajung acasă, mănânc. În weekend merg la competiții. Am foarte puțin timp liber și încerc să mă pregătesc pentru ziua următoare, dar îmi place să citesc

Î: Ce v-a impresionat cel mai mult de când sunteți profesor ?

R: Faptul că elevii devin tot mai conștienți de importanța sportului.

Î: De ce ați ales sportul ?

R: Mi-a plăcut de mic baschetul

 

Î: Preferați un film sau un meci ?

R: De cele mai multe ori un meci.

Î: Echipa preferată...

R:Los Angeles Lakers (baschet)     

 

 

Mulțumim!

                                    

D-l Goe ... în proces literar

Prof. Profira Rusu

             În luna noiembrie 2015, sala clasei noastre (a II-a D) s-a transformat în sală de tribunal! Cu procuror, cu avocați, cu inculpați, cu toate cele necesare.

        Și acum, să vă povestim... L-am tot urmărit noi pe domnul Goe în opera literară "D-l Goe...." de I. L. Caragiale. Și ni l-am închipuit adult, hotărât să își dea în judecată...familia. De ce? Pentru că el nu a ajuns așa răsfățat și needucat din propria culpă. Așa că ne-am împărțit în două tabere (avocații apărării și avocații acuzării), am jucat rolurile Goe, Mamița, Mam'Mare și Mamițica și am pornit lupta argumentelor.



Judecatorul

       A fost foarte impresionant că am avut un adevărat judecător (un părinte din clasă), ajutat de jurați, care a dat la final sentințe interesante. De exemplu, avocații trebuiau să aibă grijă de domnul Goe la școala de corecție la care urma să meargă după proces. A fost incitant, pentru că noi nu am mai fost niciodată la un proces, nu am văzut un judecător care judecă, nu am primit verdicte.




Procurorul Tudor





Juratii decid sentinta

 

Curs de prim ajutor la cls. a II-a D

Prof. Profira Rusu

Vineri, 29.01.2016, clasa a II-a D a avut invitați: patru părinți de profesie cadre medicale, Pulpa Ovidiu, Bochis Marcela, Dobra Simona, Cocis Alina,  care ne-au explicat, pe înțelesul nostru, cum e cu primul ajutor. 

Fiind mici, noi ne mai speriem de ace și de sânge, însă părinții au încercat să ne împrietenească pe toți cu instrumentarul medical, pentru ca, dacă e cazul, să putem și noi ajuta pe cineva aflat în nevoie.

De exemplu, am aflat cum se face manevra Heimlich sau ce facem dacă am aspirat nazal o boabă de fasole. Nici noi nu știam că atunci când ne curge sângele nazal, nu ridicăm un braț, ci  stăm  în poziția șezând, ușor aplecat și facem presiune pe baza nasului. Voi știați?

Am probat și gulerul cervical și am văzut că ne fixează foarte bine gâtul. Dacă cumva ne ardem, am învățat că nu e deloc indicat să încercăm pe pielea noastră leacurile băbești (de exemplu, să punem făină pe arsură!). Și am mai învățat atât de multe lucruri, că de ar fi să le spunem pe toate, v-ați plictisi! Dar pentru noi a fost foarte interesant, distractiv și ... nu ne mai e frică de ace și de fluturaș!!:-)   

Gânduri de adolescent...

   
Paradox temporal

Alexandra Iuoraş, cls. a VIII-a C

                                       

http://www.photographycorner.com

Timpul este o unitate de măsură a eternității, o mică treaptă a ceea ce cuprinde efemeritatea. Fiind noțiune abstractă, întotdeauna a reușit să îmi copleșească sufletul. Am ajuns să consider că el este ceva mai complex decât simplii ani trecători, care ne lasă mai însingurați, mai triști. Timpul e etern, noi doar trecem prin el și îl încărcăm cu diferite stări, sentimente, idei. Ne investim întreaga energie în ceva nedefinit, în speranța că rezultatul ne va împăca într-un final.

 

Nu știu cât de mult îi place timpului că îi sfidez regulile și că nu mă încadrez în standardele lui. Refuz să cred că el se scurge definitiv și tot ceea ce face este să ne plimbe printr-un labirint al identității, al concretului, momentele frumoase rămânând mai apoi spulberate de clipe, secunde, minute, decenii. Care este destinația finală? Nu vom ști prea curând, căci un secret rămâne mereu ferecat în adâncurile existenței sale.

 

Din păcate, timpul este măsurat cu ajutorul unui ceas. Până și pe el vrem să îl controlăm. Totuși, când bateria unui ceas se termină, el își cronometrează durata propriei morți. Prin urmare, timpul este infinit și nu ne putem împotrivi lui. Noi suntem doar simpli muritori prinși în mecanismul indescifrabil, universal.

 

https://www.pehub.com/

Regretul meu este că nu mai avem timp de nimic. Nici măcar de visare. Cândva, aveam dreptul să visăm și apoi să amânăm. Acum ne-am ieșit din ritm. Nu mai avem timp pentru sufletele noastre, devenim din ce în ce mai respingători și reci, trăim fiecare zi doar prin propria perspectivă. Am uitat să ne relaxăm, să ne reculegem. Ne aruncăm în vid împreună cu vârtejul de oameni ce ne prinde din urmă.

Așadar, suntem toți cuprinși de momentul existenței noastre. Uităm să valorificăm sacralitatea timpului. El se joacă. Noi parcă ne înstrăinăm prea repede de viață.

 

Consiliul Elevilor

Consiliul Elevilor este format din câte un reprezentant ales al fiecărei clase gimnaziale. Ne-am propus anul acesta să ne implicăm mai mult. Dorim să sprijinim proiectele desfăşurate in şcoală (ex. Ziua Ştafetei), dar şi să iniţiem mini-proiecte ale noastre....

 

Distracţie….înainte şi după vacanţă 

Bogdan Rus, cls. a VII-a B 

La întrunirile din cadrul Consiliului elevilor s-au propus mai multe activităţi. Unele s-au realizat deja, altele se vor realiza în viitorul apropriat: Târgul de Crăciun, Poştaşii lui Moş Crăciun, Ziua fără uniformă, Bun venit clasa pregătitoare!, Concurs de fotografie, Concurs de talente, Europa noastră, Carnavalul vacanţei... şi altele. Până acum, proiectele au fost realizate cu succes!

 

·      Târgul de Crăciun. Acesta a constat în vânzarea unor obiecte (jucării, cărţi, podoabe de Crăciun, dulciuri etc.), pentru a strânge fonduri care se vor folosi în scopuri educative. Târgul se organizează in fiecare an cu o săptămână sau două înaintea mult aşteptatei vacanţe de iarnă. Fiecare clasă gimnazială, dar si clasele a IV-a A, B si E au organizat un stand, s-au ocupat de promovare, vânzare, “marketing”. Am arătat, astfel, că lucruri de care nu mai avem nevoie pot aduce bucurie cuiva. Am adunat astfel o sumă frumoasă de bani, pe care îi vom folosi în şcoală. Prin Consiliul Elevilor, elevii şcolii pot propune care să fie destinaţia acestor bani!

 

·         Poştaşii lui Moş Crăciun. Cutia Moşului a fost pusă în holul sălii profesorale în ultima săptămână de şcoală. Oricine putea să pună în ea o felicitare adresată cuiva din şcoală: unui coleg, unui profesor, doamnei bibliotecar, doamnelor de serviciu, medicului, portarului etc. Un mesaj frumos ne poate face ziua mai bună! J.

Dar cum ajungea felicitarea in mainile destinatarului? Bineinteles, prin niste “poştaşi”speciali, “ai Moşului”, desemnaţi, din nou, dintre membrii Consiliului Elevilor. Două zile, “poştaşii” au lucrat din plin!

 

·         Ziua fără uniformă- Ziua “Curcubeu”. Joi, 28.01, toţi elevii care au dorit, au venit la şcoală fără uniformă, purtând haine cât mai colorate! Noi speram ca elevii împreună cu profesorii şcolii să formeze un curcubeu! J In multe şcoli din Europa, “ziua fără uniformă” e o tradiţie; nu e  doar o bucurie făcută elevilor, ci o modalitate de a susţine, prin donaţii simbolice (maximum 1 ron), nişte proiecte. In cazul nostru, primele proiecte catre vor beneficia de sprijin vor fi Concursul de talente al şcolii  (vineri, 29.01), proiectul “Bun venit, clasa pregătitoare!”(săptămâna 1-5.02) şi concursul de fotografie iniţiat de Consiliul Elevilor în semestrul al II-lea. Mulţumim, pe această cale, tuturor celor implicaţi, elevi şi profesori!